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训练广州自闭症儿童的方法
编辑:广州市一玉语言培训   发布时间:2017-07-22

    广州自闭症儿童的生活范围狭窄,思维局限,要开阔自闭症儿童的生活范围,调动他们的思维想象力,在日常生活中训练广州自闭症患儿的方法有哪些呢?

 

    1)亲情接纳法

    要想从切入口着手进行训练,双方的互相接纳是前提。要让自闭症儿童在内心里接纳老师、信任老师,只有这样才会在以后的训练中顺利听从指令,接受训练。 

 

    2)游戏法

    设计轻松的游戏,让自闭症儿童在愉悦的、轻松的心态下接受老师有目的性的语言交往训练。训练中训练者把握时机地进行引导,完成顺理成章式的训练,游戏法除了给语言交往创造宽松环境和有利时机,同时,对自闭症儿童健康心态的培养也有促进作用。  

 

    3)同伴带动法

老师在平时的生活中刻意为自闭症儿童选择善良、活泼有带动性的伙伴,让伙伴去带动他走出自我封闭式的天地,逐步走出去,融入集体之中。这就更需要在学校的时间里让他们也有自己的同伴,当然,如果家长在生活中也注重帮他们找同伴就更好了。   

 

    4)运动训练法

 

    一个正常人如果身体柔弱,浑身无力,会表现出无力讲话,即使讲了也是声音低小。自闭症儿童要想进行语言交往训练,一个健康强壮的身体是不可少的。运动中增加肺活量,促进发育器官的成长,这是语言交往所需要的身体物质基础。

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